Plena inclusión presenta MiniEvalTEA, nueva herramienta para impulsar la calidad de los apoyos en personas con autismo

26/03/2026

Plena inclusión España ha celebrado hoy el seminario online de presentación de MiniEvalTEA, la nueva herramienta que permitirá a entidades sociales evaluar y mejorar los apoyos que ofrecen a personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).

La sesión comenzó con la intervención de Marian Ferrús, vicepresidenta de Plena inclusión España y presidenta de Plena inclusión Comunidad Valenciana. Ferrús contextualizó la importancia de MiniEvalTEA como instrumento accesible para entidades que atienden a personas con TEA, subrayando su utilidad para impulsar mejoras reales y basadas en derechos.

Agustín Illera, del equipo PlanTEA, abordó las cuatro primeras áreas de la herramienta:

• Formación y desarrollo,
• Apoyo a los profesionales,
• Apoyo a las familias,
• Diagnóstico.

Explicó la lógica de cada una, las evidencias que deben recogerse y el papel que juega la participación activa de las familias y los equipos en la detección de necesidades.

Adaptaciones del entorno

El siguiente bloque estuvo a cargo de Alfonso Muñoz (PlanTEA), quien profundizó en el área: las adaptaciones del entorno.
Analizó cómo MiniEvalTEA revisa la accesibilidad cognitiva, la comunicación aumentativa, la estructuración del tiempo, el perfil sensorial, los apoyos para interacción social y la flexibilidad conductual. También destacó que estas adaptaciones son clave para el bienestar emocional de las personas con TEA.

Evaluación de necesidades y apoyos en contextos naturales

El tercer bloque fue impartido por Carmen Márquez (PlanTEA), quien explicó las dos últimas áreas:

• Evaluación de necesidades, diseño y seguimiento de los planes de apoyo
• Apoyos en contextos naturales

También presentó la plantilla para la elaboración de planes de mejora, que acompaña a la herramienta y permite traducir la autoevaluación en acciones concretas y planificadas.

Experiencia práctica

El seminario contó con el testimonio de Agustín Martínez, de ASPRODALBA, quien relató su experiencia aplicando MiniEvalTEA en su entidad.

Hicieron un diagnóstico y a partir de ahí, hicieron un plan de acción. El plan incluye tres líneas: formación a profesionales, trabajo con familias y revisión de procesos de apoyo incluyendo la accesibilidad de documentos, entre otros.

El seminario estuvo coordinado por Raquel Santos, de Plena inclusión España.